实践，创新，改变——不一样的线上云实习

——地下水科学与工程系秦皇岛实习

为贯彻落实国家教育部关于做好新冠肺炎疫情期间“停课不停学，停课不停教”的工作要求，按照学校和学院关于本科生专业生产实习的相关工作部署，地下水科学与工程系结合专业特点和培养目标，突破传统教学形态，在授课方式上采用全新模式，积极挖掘和利用校内外网络资源和平台，顺利实施了“线上云实习”。线上线下双轨并行，实习双管齐下，首次开拓了实习的创新模式，很大程度上降低了疫情对学生实习的影响，较好地落实了“指导形式多样化、教学质量不打折、实习进度不延误”的要求，确保专业实习顺利开展，为人才培养工作提供更务实、更高效、更便利的高质量平台。

2019级水文与水资源工程专业、地下水科学与工程专业共计93名本科生参与本次线上实习培训。为保证线上实习的效果，配备具有十年以上资深实习经验的肖长来、梁秀娟、方樟和冯波老师组成秦皇岛实习队，实习期为期7天，严格执行线上实习方案，白天野外踏勘，摄制地质实习影像，实习期共摄制约30个小时讲解视频和1000余张野外地质现象照片，晚上制作ppt讲解内容，剪辑讲解视频。每天下午6点按照秦皇岛地区主要调查路线及典型地质现象开设2个小时视频会议授课，具体包括秦皇岛野外地质概况、大石河河谷地表水、地下水形成与分布的调查分析；亮甲山奥陶系下同灰岩岩溶裂隙水形成条件与富集规律；东部落寒武系府君山组灰岩岩溶裂隙水形成条件分析；黑山嘴断裂构造低温热水泉的成因分析等内容，指导老师积极组织学生提前预习实习内容，通过腾讯会议、qq及微信等网络平台进行视频与图文生动细致的讲解和答疑，课堂反馈热烈。学生在线学习、提交实习报告，实习指导老师则是在线答疑讲解并评价项目成果。整体来看，线上实习获得了较好的实训效果，为学生兴城野外实习做好理论知识基础准备，这一模式也避免了疫情期间实习对师生可能产生的安全隐患。

首次线上实习为今后的线上课程的教学提供了丰富的经验并完成了大量的水文地质基础影像资料，按照原定教学计划保质保量的完成实践教学。线上实习为学生提供了自主设计、自我管理实践渠道，为当前疫情特殊时期学生的课程实践提供了有效途径。虚拟仿真实验教学快速发展，线上实习也是未来教学的发展趋势之一。现代信息技术的发展，使得出生于信息时代的零零后学生对于世界的理解和认知从途径到内容都发生了巨大的变化。在这种背景下，新工科的建设尤其强调问题导向、融合导向和实践导向。因此，线上实习有利于激发学生自主研学兴趣与积极性，拓展了学生自主探索、研究性的时空，致力于提高学生的洞察力、表达力和操作技能。将现代信息技术与教学实践相融汇，凸显信息技术在教学改革中的积极作用，带动教师角色转变和学生学习方式的变革，提升学生的自主学习能力和学院教育教学质量，切实做好本科生人才培养工作。